VILNIAUS „ATEITIES“ MOKYKLA
ATNAUJINTO UGDYMO TURINIO ĮGYVENDINIMO VEIKSMŲ IR PRIEMONIŲ PLANO
2022-2023/2024
ĮGYVENDINIMO ATASKAITA
Tikslas – sutelkti ir parengti mokyklos bendruomenę atnaujinto ugdymo turinio (toliau – UTA) įgyvendinimui.
1 UŽDAVINYS: stiprinti mokytojų pasirengimą ir kompetencijas planuojant, įgyvendinant atnaujintą ugdymo turinį ir vykdant stebėsenos procesus.
Eil. Nr. |
Priemonės |
Numatomas priemonės įgyvendinimo terminas |
Rezultatas |
1.1 |
Individualus atnaujintų BP nagrinėjimas ir aptarimas metodinėse grupėse, mokyklos taryboje |
2022 m. rugsėjis -gruodis |
Aptarta pasirengimo įgyvendinti UTA situacija. Priimti nutarimai dėl pasiruošimo dirbti pagal atnaujintas bendrąsias ugdymo programas |
1.2 |
UTA komandos sudarymas |
2023 m. sausio II sav. |
2023-02-01 d. sudaryta UTA diegimo darbo grupė ir patvirtinta direktoriaus įsakymu Nr. 16/2. |
1.3 |
UTA diegimo mokykloje veiksmų ir priemonių plano sudarymas |
2023 m. vasaris - kovo I sav. |
Parengtas Vilniaus „Ateities“ mokyklos atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimo veiksmų ir priemonių planas 2022-2023/2024, patvirtintas 2023-03-01 direktoriaus įsakymu Nr. 26/1. |
1.4 |
Individualus atnaujintų BP nagrinėjimas, analizė ir aptarimas metodinėse grupėse |
2023 m. kovas – balandžio I sav. |
Mokytojai susipažino su ugdymo turinio pokyčiais, planuoja ugdymą, reikalingas priemones. Pradinio ugdymo MG 2023-03-22 d. protokolas Gamtamokslinio ugdymo ir geografijos MG 2023-03-17 protokolas |
1.5 |
Sukauptos gerosios patirties pasirengiant UTA sklaida mokyklos pedagogų posėdyje |
2023 m. balandis |
2023-04-14 d. pravestas pedagogų susirinkimas „Sukauptos gerosios patirties pasirengiant UTA sklaida“. Kiekviena metodinė grupė parengė pristatymus ir susipažindino mokyklos pedagogus su atliktomis UTA veiklomis. |
1.6 |
Pamokos plano pagal UTA pavyzdžio kūrimas kiekvienoje metodinėje grupėje |
2023 m. balandis |
Atsirado bendri susitarimai tarp mokytojų metodinėse grupėse Pradinio ugdymo MG 2023-05-04 d. protokolas Gamtamokslinio ugdymo ir geografijos MG 2023-05-19 protokolas Matematikos, informatikos ir ekonomikos MG 2023-05-29 protokolas |
1.7 |
Pamokos stebėjimo protokolo korekcijos |
2023 m. balandis
|
Gilės vertinimo, mokytojo veiklos planavimo stebėsenos įgūdžiai. Parengtas pamokos stebėjimo protokolas Vilniaus „Ateities“ mokyklos Pamokų stebėjimo ir vertinimo tvarkos aprašas (su priedais), patvirtintas direktoriaus 2018 m. rugsėjo 19 d. įsakymu Nr. V-85 |
1.8 |
Atviros pamokos pagal atnaujintas BP. Jų analizė pagal atnaujintą pamokos stebėsenos protokolą |
2023 m. balandis - gegužė |
2023 gegužės mėnesį pravestos 8 atviros pamokos pagal atnaujintas BP ir aptartos pagal atnaujintą pamokos stebėsenos protokolą. Parengtos 7 atviros pamokos („Kolega kolegai“). Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Aneta Nijazova-Elsayed stebėjo 4 pamokas |
1.9 |
Bendrojo ugdymo planų nagrinėjimas |
2023 m. balandis - gegužė |
100 proc. mokytojų susipažino su BP planais |
1.10 |
2023–2024 ir 2024–2025 m. m. mokyklos ugdymo plano parengimas pagal atnaujintas bendrąsias ugdymo programas |
2023 m. kovas – birželis |
2023-08-31 (direktoriaus įsakymas Nr. V-73) parengtas 2023-2024 ir 2024-2025 m. m. mokyklos ugdymo planas pagal atnaujintas bendrąsias ugdymo programas |
1.11 |
Ilgalaikių planų formos pavyzdžio kūrimas ir pasirengimas pagal juos dirbti ateinančiais mokslo metais |
2023 m. gegužė |
Parengtas ilgalaikio plano pavyzdys Gamtamokslinio ugdymo ir geografijos MG 2023-05-19 protokolas Pradinio ugdymo MG 2023-06-12 d. protokolas |
1.12 |
Vertinimo aprašų ir kt. dokumentų koregavimas, mokinių vertinimo aptarimas atsižvelgiant į keturių pasiekimų lygių požymius, vertinimo sistemos atnaujinimas |
2023 m. gegužė - birželis |
Mokytojai susipažįsta su vertinimo sistemos atnaujinimu, keičia savo nuostatas Atnaujintas Vilniaus „Ateities“ mokyklos Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo tvarkos aprašas (su priedais), patvirtintas direktoriaus 2024 m. lapkričio 18 d. įsakymu Nr. V-87 |
1.13 |
Mokinių pažangos stebėjimas, skiriant dėmesį mokinių kompetencijų ugdymui |
2023 m. lapkritis – 2024 m. birželis |
Aptartas mokinių kompetencijų ugdymas ir jų daroma pažanga Stebėtos pamokos 9 pamokos („Kolega kolegai“) Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Aneta Nijazova-Elsayed stebėjo 25 pamokas |
1.14 |
Pasirengimo diegti UTA stebėsena |
nuolat |
Nuolat vykdoma stebėsena pagal parengtą planą 2023, 2024 metų mėnesių veiklos planai |
2 UŽDAVINYS. Teikti metodinę pagalbą bei paramą ir organizuoti kvalifikacijos tobulinimą
Eil. Nr. |
Priemonės |
Numatomas priemonės įgyvendinimo terminas |
Rezultatas |
2.1 |
Kvalifikacijos tobulinimas vadovams, mokytojams, švietimo pagalbos specialistams UTA aktualijomis |
2022-2023 |
Mokyklos mokytojai dalykininkai ir pradinių klasių mokytojai (12 mokytojų) dalyvauja NŠA įgyvendiname projekte „Skaitmeninio ugdymo turinio kūrimas ir diegimas“. 2023-02-24 priešmokyklinio ugdymo mokytoja dalyvavo seminare „Kaip pagal UTA programą vertinti priešmokyklinukus“. 2023-04-11 pradinių klasių mokytoja dalyvavo MTC mokymuose „Naujosios integravimo, diferencijavimo ir projektinių veiklų galimybės atnaujinant ugdymo turinį 1 klasei“. 2023-04-06-05-04 matematikos mokytoja dalyvavo kursuose „Atnaujintas matematikos ugdymo turinys: kaip taikysime ir vertinsime?“ 2023-04-13 d. administracija ir mokytojai (100 proc., 62 mokytojai) dalyvavo VšĮ Trakų švietimo centro kvalifikacijos tobulinimo seminare UTA tema „Kaip ugdyti bendrąsias kompetencijas dirbant pagal UTA programas?“, patvirtinta 2023-04-12 direktoriaus įsakymu Nr. AK-53. |
2.2 |
Informacijos sklaida apie įtraukųjį ugdymą tikslinėms grupėms - mokytojams, tėvams, mokiniams, kt. mokyklos bendruomenės nariams |
2022-2024 |
Mokyklos bendruomenės supažindinimas su pasirengimu įgyvendinti UTA (TAMO dienynas; visuotiniai 1-10 klasių tėvų susirinkimai 2023-05-18, 2023-09-28; 2023-09-04 informacinė diena „Mokyklos vidaus tvarkos taisyklės. Mokinių supažindinimas su ugdymo turinio atnaujinimu ir lankomumo tvarkos aprašu“, PUG, 1-10 kl. https://www.ateities.lt/index.ph p?action=page&page_id=281 |
2.3 |
Kvalifikacijos tobulinimas įtraukiojo ugdymo temomis |
2022-2024 |
Dalyvavimas ESF projekte „Itraukiojo ugdymo galimybių plėtra“, seminare „Įtraukusis ugdymas. Kaip ugdyti vaikus, turinčius kalbos ir kalbėjimo sutrikimų?” (2023-04-13 dalyvavo 62 mokytojai ir specialistai)
Dalyvavimas mokymų cikle pedagogams apie įtraukųjį ugdymą: „Kaip padėti mokytis vaikui, turinčiam specifinių (skaitymo, rašymo) mokymosi sutrikimų“.
Dalyvavimas visų mokytojų mokyklos psichologės paskaitoje „Kaip kalbėti su sunkiais vaikais?“
Dalyvavimas NŠA seminare-mokyme „Paauglių, turinčių autizmo spektro sutrikimų, socialinių emocinių kompetencijų ugdymo patirtis“
Dalyvavimas įtraukiojo ugdymo patirčių pasidalinimo seminare Vilniaus „Atgajos“ specialiosios mokyklos patirtys įtraukiojo ugdymo kontekste ugdant didelių ir labai didelių spec. poreikių mokinius“
Dalyvavimas NŠA mokymų cikle apie įtraukųjį ugdymą: 2022-02-10 „Intelekto sutrikimą turinčių vaikų ugdymas įtraukiuoju būdu pradinio ugdymo pedagogams“, 6 akad. val.
2022-03-03 „Tvarkaraščių, dienotvarkių, pamokos struktūros svarba autistiškiems mokiniams“, 4 akad. val.
2022-03-09 „Metodai, padedantys mokytojui ugdyti vaiką, turintį skaitymo ir/ar rašymo sutrikimus. Mokytojų ir tėvų bendradarbiavimo galimybės įtraukiajame ugdyme“, 4 akad. val.
2022-03-23 „Alternatyviosios komunikacijos (simbolių) praktinis panaudojimas dirbant su mokiniais, turinčiais SUP“, 4 akad. val.
2022-04-06 „Mokomosios/ugdomosios medžiagos pritaikymas mokiniams, turintiems SUP“, 4 akad. val.
2022-04-27 „Specialiųjų ugdymosi poreikių vaikas pamokoje. Pamokos analizė“, 4 akad. val.
2022-05-04 „Dėmesio sutelkimo metodai pamokoje“, 4 akad. val.
2022-05-04 „Dėmesio sutelkimo metodai pamokoje“, 4 akad. val.
2022-12-06 „Kaip ugdyti vaikus, turinčius kalbos ir kalbėjimo sutrikimus“, 4 akad. val.
2022-02-21 Kūno kultūros mokytojas dalyvavo mokymuose „Raidos sutrikimą turinčių vaikų fiziniai gebėjimai ir jų vertinimas“, 3 akad. val.
Dalyvavimas ESF projekte „Itraukiojo ugdymo galimybių plėtra“, seminare „Įtraukusis ugdymas. Kaip ugdyti vaikus, turinčius kalbos ir kalbėjimo sutrikimų?“
Dalyvavimas mokymų cikle pedagogams apie įtraukųjį ugdymą: „Kaip padėti mokytis vaikui, turinčiam specifinių (skaitymo, rašymo) mokymosi sutrikimų“
Dalyvavimas visų mokytojų mokyklos psichologės paskaitoje „Kaip kalbėti su sunkiais vaikais?“
Dalyvavimas NŠA seminare-mokyme „Paauglių, turinčių autizmo spektro sutrikimų, socialinių emocinių kompetencijų ugdymo patirtis“
Dalyvavimas įtraukiojo ugdymo patirčių pasidalinimo seminare Vilniaus „Atgajos“ specialiosios mokyklos patirtys įtraukiojo ugdymo kontekste ugdant didelių ir labai didelių spec. poreikių mokinius“
Dalyvavimas NŠA mokymų cikle apie įtraukųjį ugdymą: 2022-02-10 „Intelekto sutrikimą turinčių vaikų ugdymas įtraukiuoju būdu pradinio ugdymo pedagogams“, 6 akad. val.
2024-12-03 Matematikos mokytoja ir anglų kalbos mokytoja dalyvavo VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“ organizuojamame sminare „Klasės valdymas“
Nuo 2024-10-10 iki 2024-12-19 Matematikos mokytoja dalyvavo pedagogas.lt organizuojamoje kvalifikacijos tobulinimo programoje „Šiuolaikiškas įtraukusis ugdymas 1-8 klasėje“
2024-04-11 Socialinė pedagogė dayvavo „Vaikų linijos“ organizuojamoje tarptautinėje konferencijoje „Patyčios besikeičiančiame pasaulyje. Lietuvos ir Šiaurės šalių patirtis“
Nuo 2024-04-02 iki 2024-10-16 100 proc. (87) mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų, mokinių padėjėjų, administracijos dalyvavo VšĮ Mokymosi mokyklos Ugdymo meistrų organizuojamoje 52 ak. val. programoje „Įtraukiojo ugdymo ilgalaikė programa“
2024-02-20 vizitas į sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyrių. Susipažinimas su sensorinio kambario įrengimo principais. Konsultacija su ergoterapeutu. Mokymai (Funkcinis elgesio vertinimas. Sensoriškai draugiškos aplinkos kūrimas ugdymo įstaigoje, atsižvelgiant į sensorinius iššūkius.) Dalyviai: pradinio ugdymo mokytojai, mokytojai padėjėjai, švietimo pagalbos specialistai, administracija (viso 30 dalyvių)
2024-01-05 dalyvavimas VšĮ Mokymosi mokyklos Ugdymo meistrų organizuojamoje 4 ak. val. programoje „Autizmo spektro sutrikimai: ką svarbu žinoti mokytojui ir specialistui?“ (dalyviai: pradinio ugdymo mokytojai, mokytojai padėjėjai, švietimo pagalbos specialistai, administracija) |
2.4 |
Vaiko gerovės komisijos veiklos stiprinimas |
2022-2024 |
VGK susipažinta su naujai rengiamu VGK projektu, pasirengtos veiklos tobulinimo rekomendacijos, kompetencijų tobulinimu ir kt. 2022-02-22, 2022-03-01 Vilniaus psichologinės tarnybos mokymai mokytojo padėjėjams, 12 akad. val. 2024-11-28 susipažino su nauju tvarkos aprašu „Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas, ugdymo pritaikymas ir (ar) reikalingos švietimo pagalbos skyrimas“ |
3 UŽDAVINYS. Užtikrinti pasirengimo UTA komunikaciją, tinklaveiką
Eil. Nr. |
Priemonės |
Numatomas priemonės įgyvendinimo terminas |
Rezultatas |
3.1 |
Mokyklos bendruomenės supažindinimas su pasirengimu įgyvendinti UTA, Ataskaitų apie UTA įgyvendinimą pateikimas, aptarimas, tobulintinų sričių nusimatymas |
2022-2024 m.
|
Mokyklos bendruomenės supažindinimas su pasirengimu įgyvendinti UTA (TAMO dienynas; visuotiniai 1-10 klasių tėvų susirinkimai 2023-05-18, 2023-09-28, 2024-05-23, 2024-09-26; 2023-09-04; informacinė diena „Mokyklos vidaus tvarkos taisyklės. Mokinių supažindinimas su ugdymo turinio atnaujinimu ir lankomumo tvarkos aprašu“, PUG, 1-10 kl.; 2024-09-03 informacinė diena „Mokyklos vidaus tvarkos taisyklės. Saugos taisyklės mokykloje, gatvėje, bendruomenėje ekstremaliosios situacijos metu. Mokinių supažindinimas su ugdymo turinio atnaujinimu ir lankomumo tvarkos aprašu“ |
3.2 |
Informacijos, susijusios su UTA, viešinimas, renginių organizavimas (mokymai, susitikimai, posėdžiai ir kt.) |
2022-2023
|
Sistemingas informacijos pateikimas www.ateities.lt, dienyne ir kt. |
3.3 |
Tėvų ir mokinių švietimas UTA, įtraukiojo ugdymo tema |
2022–2023 |
Pristatymas mokyklos interneto svetainėje, susirinkimuose ir kt. |
4 UŽDAVINYS. Atnaujinti ugdymo aplinkas ir priemones
Eil. Nr. |
Priemonės |
Numatomas priemonės įgyvendinimo terminas |
Rezultatas |
4.1 |
Priemonių poreikio situacijos įsivertinimas |
2023 vasaris-gegužė |
Įvertintas ugdymo aplinkų ir naujų mokymosi priemonių poreikis
|
4.2 |
Ugdymo aplinkų ir mokymosi priemonių įsigijimo plano parengimas, prioritetų vadovėliams įsigyti nusistatymas ir susitarimai Metodinėje taryboje |
2023-2024 |
Parengtas mokymo ir mokymosi priemonių įsigijimo planas. Priimti susitarimai dėl vadovėlių įsigijimo prioritetų. Atnaujinta ugdymo aplinka (IKT įranga ir kt.) Mokytojai papildomai naudoja skaitmeninę mokymo(-si) aplinką EDUKA klasė (iš Ateities ekonomikos DNR plano lėšų skaitmeninio ugdymo plėtrai įsigyta 188 licencijų vaikams ir 25 mokytojams). Mokykla dalyvauja projekte Nr. 09.2.1-ESFA-V-726-03-0001 „Skaitmeninio ugdymo turinio kūrimas ir diegimas“ ir panaudoja papildomai 35 300 eurų naujų vadovėlių pagal UTA pirkimui. Iš avarinių lėšų įrengtas laiptų aikštelės atnaujinimas, pritaikant neįgaliesiems (pandusas) (13300 eurų). Mokyklos aplinkos pritaikymas |