MOKYKLOS BENDRUOMENĖS PASIRENGIMAS

Pedagogų pasirengimas

Mokinių tėvų informavimas

2024 metai

 2024-12-03 Matematikos mokytoja ir anglų kalbos mokytoja dalyvavo VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“ organizuojamame sminare „Klasės valdymas“

 Nuo 2024-10-10 iki 2024-12-19 Matematikos mokytoja dalyvavo pedagogas.lt organizuojamoje kvalifikacijos tobulinimo programoje „Šiuolaikiškas įtraukusis ugdymas 1-8 klasėje“

 2024-04-11 Socialinė pedagogė dayvavo „Vaikų linijos“ organizuojamoje tarptautinėje konferencijoje „Patyčios besikeičiančiame pasaulyje. Lietuvos ir Šiaurės šalių patirtis“

 Nuo 2024-04-02 iki 2024-10-16 100 proc. (87) mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų, mokinių padėjėjų, administracijos dalyvavo VšĮ Mokymosi mokyklos Ugdymo meistrų organizuojamoje 52 ak. val. programoje „Įtraukiojo ugdymo ilgalaikė programa“.

 2024-02-20 vizitas į sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyrių. Susipažinimas su sensorinio kambario įrengimo principais. Konsultacija su ergoterapeutu. Mokymai (Funkcinis elgesio vertinimas. Sensoriškai draugiškos aplinkos kūrimas ugdymo įstaigoje, atsižvelgiant į sensorinius iššūkius.) Dalyviai: pradinio ugdymo mokytojai, mokytojai padėjėjai, švietimo pagalbos specialistai, administracija (viso 30 dalyvių).

 2024-01-05 dalyvavimas VšĮ Mokymosi mokyklos Ugdymo meistrų organizuojamoje 4 ak. val. programoje „Autizmo spektro sutrikimai: ką svarbu žinoti mokytojui ir specialistui?“ (dalyviai: pradinio ugdymo mokytojai, mokytojai padėjėjai, švietimo pagalbos specialistai, administracija).

2023 metai

 Dalyvavimas ESF projekte „Itraukiojo ugdymo galimybių plėtra“, seminare „Įtraukusis ugdymas. Kaip ugdyti vaikus, turinčius kalbos ir kalbėjimo sutrikimų?” (dalyvavo 62 mokytojai ir specialistai). 

  Dalyvavimas mokymų cikle pedagogams apie įtraukųjį ugdymą: „Kaip padėti mokytis vaikui, turinčiam specifinių (skaitymo, rašymo) mokymosi sutrikimų“.

 Dalyvavimas visų mokytojų mokyklos psichologės paskaitoje „Kaip kalbėti su sunkiais vaikais?“.

 Dalyvavimas NŠA seminare-mokyme  „Paauglių, turinčių autizmo spektro sutrikimų, socialinių emocinių kompetencijų ugdymo patirtis“.

 Dalyvavimas įtraukiojo ugdymo patirčių pasidalinimo seminare Vilniaus „Atgajos“ specialiosios mokyklos patirtys įtraukiojo ugdymo kontekste ugdant didelių ir labai didelių spec. poreikių mokinius“.

 Dalyvavimas NŠA mokymų cikle apie įtraukųjį ugdymą: 2022-02-10 „Intelekto sutrikimą turinčių vaikų ugdymas įtraukiuoju būdu pradinio ugdymo pedagogams“, 6 akad. val.

2022 metai

 2022-03-03 „Tvarkaraščių, dienotvarkių, pamokos struktūros svarba autistiškiems mokiniams“, 4 akad. val.

 2022-03-09 „Metodai, padedantys mokytojui ugdyti vaiką, turintį skaitymo ir/ar rašymo sutrikimus. Mokytojų ir tėvų bendradarbiavimo galimybės įtraukiajame ugdyme“, 4 ak. val.

 2022-03-23 „Alternatyviosios komunikacijos (simbolių) praktinis panaudojimas dirbant su mokiniais, turinčiais SUP“, 4 akad. val.

2022-04-06 „Mokomosios/ugdomosios medžiagos pritaikymas mokiniams, turintiems SUP“, 4 akad. val.

 2022-04-27 „Specialiųjų ugdymosi poreikių vaikas pamokoje. Pamokos analizė“, 4 akad. val.

 2022-05-04 „Dėmesio sutelkimo metodai pamokoje“, 4 akad. val.

 2022-05-04 „Dėmesio sutelkimo metodai pamokoje“, 4 akad. val.

 2022-12-06 „Kaip ugdyti vaikus, turinčius kalbos ir kalbėjimo sutrikimus“, 4 ak. val.

 2022-02-21 Kūno kultūros mokytojas  dalyvavo mokymuose „Raidos sutrikimą turinčių vaikų fiziniai gebėjimai ir jų vertinimas“, 3 ak. val.

 Informacija apie įtraukųjį ugdymą:

• https://www.nsa.smm.lt/itrauktis-ugdyme/

• https://www.youtube.com/watch?v=yIMU9YHTirs

• https://www.youtube.com/watch?v=f-RA_JgLfhQ

• https://www.youtube.com/watch?v=KZ0UcU5HnWw

• Pagarbos kitoniškumui ugdymas pradinėse klasėse.pdf

• Kaip-pristatyti-bendraklasi.pdf (srvks.lt)

• https://www.vilniausppt.lt/itraukusis-ugdymas-2/

 2024 m. vasario mėn. mokyklos psichologė N. Serova ir spec. pedagogė L. Jankovskaja parengė informaciją tėvams (ru):

• „Jeigu klasėje, kurioje mokosi jūsų sūnus arba dukra, atsirado mokinys su dėmesio ar elgesio sutrikimais“