VGK veiklos planas

VGK VEIKLA

Eil. nr.

Veiklos turinys

Laikotarpis

Atsakingi

1.

Parengti Vaiko gerovės komisijos veiklos programą 2024 -2025 m. m. ir supažindinti mokyklos bendruomenę

Iki rugsėjo 20 d.

VGK nariai

2.

Parengti mokyklos socialinį pasą

Spalis – lapkritis

T. Nechamkina

3.

Vaiko gerovės komisijos susitikimai-pokalbiai su 1, 5-tų kl. tėvais tema „Bendra tvarka mokykloje“ ir „Vaiko adaptacijos ypatumai 1, 5-oje klasėse“

Spalis-lapkritis

A. Nijazova-Elsayed

N. Serova

T. Gvozdova

Klasės vadovai

4.

Klasių vadovų įvadinis posėdis

Rugpjūčio 28 d.

A. Nijazova-Elsayed

5.

Vaiko gerovės komisijos posėdžiai su probleminiais mokiniais

Kartą per mėnesį visus metus arba esant reikalui (paskutinis mėnesio ketvirtadienis)

VGK

6.

Naujai į mokyklą atėjusių mokinių stebėjimas ir pagalba

Pagal poreikį

Klasių vadovai ir VGK

7.

Individualūs pokalbiai su blogai lankančiais mokiniais ir linkusiais praleidinėti pamokas

Visus metus

(pagal poreikį)

VGK

tėvai, klasės vadovai

8.

Vaiko gerovės komisijos veiklos ataskaitos parengimas ir pristatymas mokyklos bendruomenei

Birželis

A. Nijazova-Elsayed

SPECIALUSIS UGDYMAS

1.

Mokinių, turinčių spec .poreikių sąrašo sudarymas 2024-202 m.

Rugsėjo pirma savaitė

L. Jankovskaja

A. Kozik

J. Chrebtova

2.

Mokinių pamokų lankomumo kontrolė. Mokinių, vengiančių lankyti mokyklą, nelankymo priežasčių šalinimas.

Vesti lankomumo apskaitą, išaiškinti daugiausiai be pateisinamos priežasties praleidžiančius mokinius  bei taikyti jiems poveikio priemones, numatytas drausminimo tvarkos apraše

Visus metus

Klasių vadovai,

T. Nechamkina

3.

Pritaikytų ir individualizuotų programų rengimas, mokytojų konsultavimas rengiant programas

Spalis, birželis

L. Jankovskaja

4.

Teikti pagalbą naujai į mokykla atvykusiems mokiniams

Pagal poreikį

Klasių vadovai,

T. Nechamkina

N. Serova

T. Gvozdova

5.

Supažindinti (priminti) visų klasių mokinius su mokinio elgesio taisyklėmis, uniformų dėvėjimo tvarka, pranešimo apie drausmės pažeidimą forma

2024 m. rugsėjis

Klasių vadovai,

T. Nechamkina

A. Nijazova-Elsayed

6.

Nuolatinis mokinių, turinčių spec. poreikių stebėjimas.

Jų atsparumo socialinėms situacijoms didinimas, socialinių įgūdžių formavimas

Visus metus

(pagal poreikį)

L. Jankovskaja

švietimo pagalbos specialistai

mokytojai dalykininkai

7.

Mokinių,  turinčių mokymosi sunkumų, pirminis/pakartotinis vertinimas ir specialiųjų poreikių pritaikymas

Visus metus

L. Jankovskaja,

A. Kozik

J. Chrebtova

N. Serova

T. Gvozdova

8.

Informacinis renginys 5-tų klasių mokytojams „Darbas su penktokais, turinčiais spec. poreikius arba elgesio sunkumus“

Rugsėjo 9 d.

L. Jankovskaja

9.

I, II ir III trimestrų specialiųjų poreikių mokinių  ir mokinių, besimokančių namuose,  ugdymosi  rezultatų aptarimas

Lapkritis, vasaris, birželis

A. Nijazova-Elsayed

VGK

10.

Tikrinti, kontroliuoti uniformų dėvėjimą

Visus metus

T. Nechamkina

klasių vadovai

11.

Tęsti alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo programos vykdymą (integruota į ugdymo procesą)

Visus metus

A. Nijazova-Elsayed

D. Zdanevičienė

klasių vadovai

12.

Mokinių stebėsena siekiant ugdyti atsparumą, užkirsti kelią žalingiems įpročiams – rūkymui, svaigalų naudojimui

Visus metus

T. Nechamkina

klasių vadovai

D. Zdanevičienė

13.

Organizuoti mokykloje sveikatos  ugdymo ir mokymo  renginius šiomis temomis: sveikatos sauga ir stiprinimas, traumatizmo profilaktika, ydingos laikysenos profilaktika, saugi aplinka, lytinis ugdymas, psichinė sveikata, užkrečiamų ligų prevencija ir kt.

Visus mokslo metus

D. Zdanevičienė

14.

Vykdyti akciją „Savaitė be patyčių“. Tęsti patyčių prevencijos įgyvendinimą klasių valandėlių ir ugdymo proceso metu

Visus metus

VGK, klasių vadovai

I. Cizauskiene

15.

Mokinių, turinčių specialiųjų poreikių, ugdymosi rezultatų aptarimas ir tėvų informavimas ir konsultavimas

Visus metus

pagal poreikį

L. Jankovskaja,

A. Kozik

PREVENCINĖ VEIKLA IR RENGINIAI

Eil. Nr.

VEIKLA

LAIKOTARPIS

ATSAKINGI

PASTABOS

1.

Sudaryti mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, sąrašą, jį suderinti Vilniaus m. PPT ir teikti tvirtinti mokyklos direktoriui

2024 m. rugsėjis

specialiosios pedagogės

logopedės 

3.

Atlikti pradinį mokinių, turinčių mokymosi sunkumų, pedagoginį – psichologinį įvertinimą

Tėvams ir mokytojams pageidaujant

pagalbos mokiniui specialistai

4.

Suderinti  kalbos ir kalbėjimo sutrikimų  turinčių bei logopedo pratybas lankančių mokinių sąrašus, juos suderinti Vilniaus m. PPT ir teikti tvirtinti mokyklos direktoriui

2024 m. rugsėjis

Logopedės

5.

Teikti individualias konsultacijas, rekomendacijas mokytojams, tėvams (globėjams, rūpintojams) dėl specialiojo ugdymo metodų, būdų, mokymo priemonių taikymo, padėti spręsti iškilusias situacines problema.

Tėvams (globėjams, rūpintojams)  ir mokytojams pageidaujant

VGK pirmininkas,

švietimo pagalbos specialistai

6.

Aptarti specialiųjų poreikių mokinių pasiekimus, individualią pažangą

lapkritis, vasaris, birželio mėn.

VGK pirmininkas

VGK nariai,

mokytojai dirbantys su SUP turinčiais mokiniais

7.

Tvirtinti mokytojų parengtas individualizuotas ir pritaikytas bendrąsias ugdymo programas

2024 m. rugsėjis

VGK pirmininkas

specialiosios pedagogės 

8.

Pirmokų pasiruošimo mokyklai tyrimas

Spalis-lapkritis

psichologė

1-ų klasių mokytojos

9.

Penktokų adaptacijos tyrimas

Spalis-lapkritis

 psichologė

5-tų klasių mokytojai

10.

Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ir jų tėvų konsultavimas ugdymo turinio planavimo ir specialiosios pedagoginės pagalbos klausimais

2024 – 2025 m. m.

Švietimo pagalbos specialistai

klasių vadovai

11.

Rinkti ir kaupti medžiagą apie specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymo(si) rezultatus, dalintis gerąja patirtimi su specialistais

Visus mokslo metus

Švietimo pagalbos specialistai

12.

Dalyvavimas pamokose – mokinių elgesio stebėjimas pamokų metu

Esant poreikiui

Socialinė pedagogė

Eil. Nr.

VEIKLA

LAIKOTARPIS

ATSAKINGI

PASTABOS

1.

Mokytojų konsultavimas rengiant pritaikytas/individualizuotas ugdymo programas

Iki spalio 14 d.

specialiosios pedagogės

2.

Pristatyti penktokų adaptacijos tyrimo rezultatus mokyklos bendruomenei

Lapkritis-gruodis

Psichologė

3.

Pirmokų pasiruošimas mokyklai

Spalis-lapkritis

Psichologė

4.

Teikti siūlymus mokyklos administracijai, mokytojams dėl specialiųjų poreikių bei gabių mokinių  ugdymo  tobulinimo

Pagal poreikius

VGK pirmininkas,

VGK nariai

5.

Informuoti pedagogus apie elgesį ir veiklos priemones įvykus krizei mokykloje

Pagal poreikį

VGK, psichologė

specialiosios pedagogės

6.

Pokalbiai, konsultavimas, susitikimai, su klasės vadovais ir tėvais.

Teisės pažeidimų, mokyklos nelankymo, pažangumo, žalingų įpročių, smurto, prevencijos klausimų sprendimas

Visus  metus

Socialinė pedagogė

7.

Literatūros rinkimas: stendų atnaujinimas, mokyklos bendruomenės švietimas

Visus metus

VGK

8.

Inicijuoti mokykloje dirbančių mokytojų kvalifikacijos tobulinimą vaikų gerovės užtikrinimo srityje

Per mokslo metus

VGK nariai bendradarbiaudami su PPT specialistais

9.

Dalyvavimas projektuose. Atsižvelgiant į mokyklos poreikius ir galimybes dalyvauti įvairių institucijų organizuojamuose projektuose

Per mokslo metus

Švietimo pagalbos specialistai

10.

Patyčių dėžutės stebėjimas ir atvejų analizė

Visus metus

Socialinė pedagogė

psichologė

Eil. Nr.

VEIKLA

LAIKOTARPIS

ATSAKINGI

PASTABOS

1.

Pirmokų pasiruošimo mokyklai tyrimo rezultatų pristatymas 1 klasių tėvams

Lapkritis

psichologė

1- mų klasių mokytojos

2.

Penktokų adaptacija

Lapkritis

mokyklos administracija

3.

Paauglystės iššūkiai

Kovas-balandis

5 - 7 klasių vadovai

4.

NMPP

Sausis-vasaris

mokyklos administracija

5.

Dalyvavimas tėvų susirinkimuose pagal klasių aktualijas

Visus metus

klasių vadovai

6.

Tėvų kvietimas į VGK posėdžius

Pagal poreikį

VGK

7.

Tėvų konsultavimas dėl mokinių mokyklos nelankymo, elgesio problemų

Pagal poreikį

Klasių vadovai, švietimo pagalbos specialistai

8.

Individualūs pokalbiai su tėvais, konsultavimas. Esant būtinybei,  šeimų lankymas, siekiant įvertinti socialines, buitines sąlygas.

Formalūs ir neformalūs pokalbiai

Visus metus

Socialinė pedagogė

Eil. Nr.

VEIKLA

LAIKOTARPIS

ATSAKINGI

PASTABOS

1.

Individualūs pokalbiai su moksleiviais. Įvairių priežasčių aiškinimasis, konsultacijos, stebėjimas. Mokinio elgesio aptarimas mokyklos posėdžiuose.

Visus metus

Socialinė pedagogė

2.

Socialiai remtinų mokinių nemokamo maitinimo kontroliavimas. Nemokamo maitinimo lankomumo kontrolė.

Socialinės paramos mokyklos mokiniams teikimas (pagal galimybes)

Nuolat

Socialinė pedagogė

3.

Akcija Tolerancijos dienai

Lapkričio 16 d.

Mokyklos mokytojai

4.

Pirmokų saugumo pamokėlės „Saugus vaikas“

Rugsėjis

5-ojo policijos komisariato pareigūnės

1 – ų klasių mokytojos

5.

NMPP – pristatymas ir aptarimas

Birželis

4-tų, 8-tų klasių vadovai

6.

Pokalbiai su 5 klasių mokiniais „Sveika ir saugi mokykla“ (Ttraumų ir susižalojimų prevencija).

Pokalbiai su 1 klasių mokiniais „Sveika ir saugi mokykla“  (Ttraumų ir susižalojimų prevencija).

Ttraumų ir susižalojimų prevencija 2-4, 6-10 klasių mokiniams.

Pirmos pagalbos ir sveikos gyvensenos mokymai 1-10 klasių mokiniams.

Klasės valandėlės psichotropinių medžiagų vartojimo temomis 5-10 klasių mokiniams.

Pokalbiai užkrečiamų ligų profilaktikos ir imuniteto stiprinimo temomis 1-10 klasių mokiniams.

Žmogaus imunitetas ir jo stiprinimas 1-4 klasių mokiniams.

Pamokėlės apie sveiką mitybą 1-10 kl. mokiniams.

Pamokėlės „Saugi vasara“ 1-10 klasių mokiniams.

Per mokslo metus

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė

Eil. Nr.

VEIKLA

LAIKOTARPIS

ATSAKINGI

PASTABOS

1.

Įvykus krizei mokykloje sudaryti ir veikti pagal krizės valdymo priemonių planą

Esant krizei

VGK pirmininkė

2.

Parengti informaciją ir informuoti apie krizę mokyklos bendruomenę, teritorinę policijos įstaigą, vaiko teisių apsaugos tarnybą

Esant krizei

VGK pirmininkė

3.

Įvertinti asmenis, kuriems reikalinga švietimo pagalba ir organizuoti jos teikimą

Esant krizei

VGK